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Pumpkins
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Background
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Pumpkins
were introduced to the Pilgrims by the Native Americans who were
living in the “US”.
The natives dried strips of pumpkin and wove them into
mats. They also roasted long strips of pumpkin on the open fire
and ate them. The origin of pumpkin pie occurred when the
colonists sliced off the pumpkin top, removed the seeds, and
filled the insides with milk, spices and honey. The pumpkin was
then baked in hot ashes.
In years that followed, the practice developed wherein a
face was carved into the pumpkin and calling it a
Jack-O-Lantern.
Seeds were roasted for another treat.
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Objective: Young
students will learn (or learning will be reinforced) the names
of facial features, and will be introduced to pumpkins, the
letter “P”, names of shapes, and the color orange. Children
will learn that the orange color of pumpkins shows the
nutritious content (beta carotene-Vitamin A).
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Product:
Encourage
young student to draw a circle and color it orange.
Alternative is to ask young student to color a paper plate
orange. If desired, point to the Jack-o-Lantern picture
and ask if he wishes to draw in the facial features.
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Materials
Needed: paper,
paper plate (optional), orange crayon, black crayon or,
alternatively, markers or paint and brush.
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Process:
Using
the pictures here (from first-school.com), ask what looks like
eyes, nose, mouth?
Ask young student to point to his eyes, nose, mouth.
Provide paper or paper plate and ask child to draw a
picture of a pumpkin, adding facial features to make
Jack-O-Lantern, if desired.
Point to the shapes needed, name them together; talk
about the color orange.
What other vegetable is orange?
(carrots)
Why are they good as well as tasty?
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Vocabulary
words:
Pumpkin,
Seeds, Orange, Round, Circle, Triangle, Square, Carrots,
nose, eyes, mouth, face
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Skills/Learning Styles/Intelligences: fine
motor, logic/mathematical, body/kinesthetic, literacy.
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Extended Learning: If
possible, have a pumpkin and some carrots available. Make
together a dish that includes one of them; both, even.
Make a real Jack-O-Lantern together, if desired. Visit
library to learn more about pumpkins, carrots. Think of
other words that begin with “P”. Find other things
that are orange, round, etc.
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Congratulations to all the Families Who Choose to be Involved in
your Young Student's Education.
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| Enjoy your time together! |
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Calabazas
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Trasfondo: Las
calabazas fueron traidas por los peregrinos, para los Nativos
Americanos quienes Vivian en los Estados Unidos.
Los nativos secaron tiras de calabaza y las entrelazaron
o tejieron en pequeños cuadrados (como individuales de mesa ).
Ademas, ellos tostaron largas tiras de calabaza en el fuego y
las comieron. El origen de la torta de calabaza ocurrió cuando
los colonizadores tajaron la parte de arriba de la calabaza, le
sacaron las semillas y la llenaron de leche, especias y miel;
las calabazas fueron entonces horneadas sobre
cenizas. Años seguidos se desarrolló la práctica de
tallar la calabaza y llamarlas “Jack-O-Lantern. Las semillas
fueron tostadas por
otro tratamiento.
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Objetivo: los
niños aprenderan o reforzarán acerca de los rasgos faciales en
las calabazas, tambien acerca de la letra “P”, nombre de las
formas y color anaranjado. Los niños aprenderán también,
acerca del contenido nutritivo de la calabaza ( Vitamina A).
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Resultado: Animar
al niño a dibujar un circulo de color naranja ó como
alternativa usted puede hacer que coloree de anaranjado un plato
de papel, Si desea puede pedirle al niño que dibuje la cara de
la calabaza.
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Materiales
que necesita:
papel,
plato de papel (opcional), crayon color naranja, crayon color
negro o si desea marcadores de los mismos colores. |
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Proceso: Usando
las figuras ó dibujos de aquí ( de First-school.com),
pregúntele cuales parecen ser los ojos, la nariz, la boca.
Déle al niño la hoja de papel ó el plato de papel y pidale al
niño que dibuje una calabaza y que le coloque los rasgos
faciales haciendo que parezca un “Jack-O-Lantern” Señalen
las figuras que necesiten para la cara y nombrenlas juntos,
hablen acerca del color anaranjado. Que otro vegetal es de color
anaranjado? (zanahorias) y Porque es bueno comerlas?
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Vocabulario:
Calabaza,
semillas, anaranjado, redondo, círculo, triangulo, cuadrado,
zanahorias, naríz, ojos, boca, cara.
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Destrezas/estilos de aprendizaje/inteligencias:
Motricidad
fina, corporal, lógica matemática, orden alfabetico.
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Continuo aprendizaje:
Si es posible, tener una calabaza y unas zanahorias disponibles.
Realizar juntos un plato que los incluya. Si desea tambien puede
realizar la cara de “Jack-O-Lantern” en su calabaza.
También pueden visitar la librería y aprender mas acerca de
las calabazas y zanahorias. Piensen en otras palabras que
comience con la letra “P” ó busque otras cosas que
son anaranjadas, redondas.
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Felicitaciones a todas las Familias Quiénes Deciden estar
Relacionados con la Educación de su niño
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Disfruten del tiempo Juntos !
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