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Stop, Drop, Roll
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Background
:
Discuss
that if clothes should ever catch on fire, they can put
the fire out if they STOP, DROP and ROLL.
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Objective: Young
students will be prepared in the event of an emergency to to use
emergency methods.
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Product:
A
depiction of cartoon “dog” as he stops, drops and rolls.
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Materials
Needed: Paper,
glue, pictures on this page, scissors. |
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Process:
Young
student may cut out or tear out the pictures and then glue them
on the paper provided.
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Vocabulary
words:
Fire,
Stop, Drop, Roll, Freeze
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Skills/Learning Styles/Intelligences: Fine
Motor, Body/Kinesthetic, Logical/Mathematical, Literacy,
Socialization, Safety.
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Extended Learning: Practice
together. Also practice playing “freeze”. In the
latter case, the young student will respond to the word “freeze”
in the event of an actual emergency.
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Congratulations to all the Families Who Choose to be Involved in
your Young Student's Education.
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| Enjoy your time together! |
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Pare, al suelo, Gire
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Trasfondo: Hablar
acerca de si tú ropa coge fuego, como puedes detener o quitar
el fuego si PARAS, TE TIRAS AL SUELO Y GIRAS.
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Objetivo: Los
niños serán preparados en el evento de una emergencia con
fuego y de cómo usar estos métodos de emergencia.
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Resultado: Representación
de una dibujo animado “el perro” de como él se detiene,
como se lanza al suelo y gira.
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Materiales
que necesita:
Papel,
pegante, dibujos de esta página, tijeras.
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Proceso: El
niño cortará o rasgará los dibujos y los pegará a una hoja
de papel que usted le habrá dado con anterioridad.
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Vocabulario: Fuego,
parar, lanzarse o tirarse, girar, quieto o detenerse.
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Destrezas/estilos de aprendizaje/inteligencias: motricidad
fina,corporal, lógica mátematica, socialización, seguridad.
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Continuo aprendizaje: Prácticar
juntos, ademas, practicar jugando a “quieto” en caso
posterior, el niño respondera a la palabra “quieto” en el
evento de una emergencia.
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Felicitaciones a todas las Familias Quiénes Deciden estar
Relacionados con la Educación de su niño
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Disfruten del tiempo Juntos !
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