I am “this many” Years Old
Background :
We
know young students learn best when the learning activity is
personal. For
this activity, the child will create a textured numeral
showing his age that he can see and feel. |
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Objective:
Child
will learn to visually and tactilely identify the numeral that
shows his/her age.
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Product:
A
textured numeral indicating child's age.
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Materials
Needed: Pencil,
paper, scissors, choice of yarn-string-sand-other, glue (stick
or bottled).
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Process: Draw
a large numeral on sheet of paper. Encourage young
student to apply glue all along the numeral, then add the
texture item (yarn, string, sand, or other) to the glue.
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Vocabulary
words:
count,
touch, feel, see, numeral
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Skills/Learning Styles/Intelligences:
Visual,
Kinesthetic,
Spatial,
Logical/mathematical
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Extended Learning : Encourage young student to make similar
products for other numerals.
Go for a walk and look for numerals. Provide items for young student to count and
identify with the relevant numerals.
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Congratulations to all the Families Who Choose to be Involved
in your Young Student's Education.
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Enjoy your time together!

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Yo tengo “estos años"
Historía:
Nosotros
sabemos que los niños aprenden mejor, cuando la actividad de
aprendizaje es personal. Por esto, para esta actividad
el niño creará números con textura, el cual mostrará la
edad del niño de como se ven y sienten. |
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Objetivo:
Los niños aprenderán a visualizar y a
identificar tactilmente los números que muestran su edad.
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Producto:
Un
número texturado que indica la edad del niño
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Materiales que necesita: Lápiz, papel, Tijeras, puede escoger entre: lana,
cinta, arena, pegante liquido o de barra.
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Instrucciones: Que el niño dibuje el número correspondiente a
su edad ( Ayudele en caso de que sea un poco dificil para él).
Luego que el niño ponga pegante sobre todo el número
dibujado y luego que pegue lo que él halla escogido.
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Vocabulario: Contar,
tocar, sentir, ver, números
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Destrezas/estilos de aprendizaje/inteligencias: Visual,
Espacial, Lógica/matematica.
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Enseñanza: Anime
al niño que haga
productos similares para otros números. Vaya a una
caminata y busque los números. Proporcione los artículos
para el niño cuente e identifique números relevantes.
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Felicitaciones a todas las Familias Quiénes Deciden estar
Relacionados con la Educación de su niño
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Disfruten del tiempo Juntos !

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