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Better
Beginnings
Family/Child
Interactive
WeekEnd Fun-work
May
6 - May 9, 2005
Parents are first and
lasting teachers
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“That
makes me mad!”
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Background:
Together
we can give our young students the opportunity to learn that
human respect consists of being kind, courteous, and polite.
It means listening to what others have to say and caring how
they feel; not insulting others, making fun of them or calling
them names; not bullying or picking on others; not judging
people before you get to know them.” Learning to
handle anger appropriately is one part of this process.
Anger
is a normal emotion; how we handle it is the issue. We
can help by acknowledging the cause of his anger. You
may be able to redirect the anger with an open-ended
questions, such as, “How do you think we can get Mikey to
stop grabbing your toy?”
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Objective: Family
and child shall explore together ways to handle anger in an
acceptable way; child will make a drawing as way of making a
note of the activity and discussion.
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Materials
Needed: Books,
puppets, songs., paper and crayons or other drawing or
painting materials.
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Process: When
the young student becomes angry, adult will take the
opportunity
to explain that being angry is ok, but lashing out is not.
Offer ways to express anger that are okay. The song,
“If you’re angry and you know it, count to ten”, may be
used. Other okay ways may be substituted for “count to
ten” such as pound on clay, take deep breaths, take time
out, stomp your foot, say “I’m mad!” Find
other opportunities for open-ended discussion, such as
observing TV show and asking, “What could Rocky have done
instead?” Books, puppets and songs are other
possibilities. Ask child to draw a picture of something
that makes him angry or of himself handling anger in ok way.
(Does not have to be a recognizable object.) Ask young
student to dictate a story to you to add to the drawing.
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Skills/Learning Styles/Intelligences:
Social,
interpersonal, literacy, musical, math (counting), cognitive,
fine motor.
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Extended Learning: Being
a good role model, either as family member or teacher, is
number one. Offer opportunities for child to
understand that others have same feelings they do. Offer
kind and courteous words for them to use, such as, “You are
intelligent. You can use words.” Then we model
words they can use to express their feelings, such as, “When
you grab my toy, I don’t like it.” For more,
see "Penny Patter, Bully Boy". Ask faculty
member for copy.
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Character Development: Do
you have other suggestions for helping young students learn to
handle anger? Please share.
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Congratulations to all the Families Who Choose to be Involved
in your Young Student's Education.
Research shows that students whose
families are involved in their education achieve more at
present and in future.
Research also shows the basics learned in
preschool years are foundation for further learning and brain
development.
Enjoy your time together! |
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Better
Beginnings
Interaccion con la
familia
Tarea Divertida
para el Fin de Semana
mayo 6 -
mayo 9, 2005
Los
Padres son son los primeros
y permanentes profesores
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“Eso
me hace enojar!”
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Historía:
Juntos
le podemos dar a nuestros jovenes estudiantes la oportunidad
de aprender que el respecto humano consiste en ser amable,
cortes, y educado. Significa escuchar a lo que los otros
tienen que decir e interesarse de cómo se sienten: no
insultar a otros, no burlarse de ellos o llamarlos por
sobrenombres; no abuses o molestes a otros; no juzques a las
personas antes de conocerlas.” Aprender como
manejar tu enojo apropiadamente es una parte de este proceso.
El
enojo es una emocion normal; como nosotros lo manejamos es lo
importante. Nosotros podemos ayudar reconociendo la causa de
este enojo. Tu podrias redirigir el enojo con preguntas
de respuestas abiertas, tales como, “que tu crees que
nosotros podamos hacer para que Mikey deje de jalarte tus
juguetes?” |
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Objetivo:
Las
familias y los niños deberan explorar juntos las maneras de cómo
manejar el enojo en una forma correcta; el niño realizara un
dibujo en forma de nota acerca de la actividad en discusión.
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Materiales
que necesita:
Libros,marionetas,
canciones, papel y crayolas u otros materiales para pintar o
dibujar.
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Proceso: Cuando
los jovenes estudiantes se enojen, los adultos tomaran la
oportunidad de explicarles que enojarse en normal, pero
exhagerar no. Ofrecele maneras para expresar el enojo
que sean correctas. La cancion, “If you’re angry and
you know it, count to ten”, podria ser usada. Otros maneras
correctas podrian ser sustituidas por “contar hasta diez”
tales como: respira profundo, tomate tu tiempo, etc.,
decir “Estoy enojado” encuentra otras oportunidades de
preguntas con respuestas abiertas, tales como; observar un
programa de TV y preguntar, “ Que pudo haber hecho Rocky
diferente?” Libros, marionetas y canciones son otras
posibilidades. Preguntele al niño que haga un dibujo de algo
que le moleste o si el/ella han tratado el enojo en una forma
correcta. (No tiene que ser un objeto reconocido) Preguntele a
los jovenes estudiantes que le cuenten una historia que usted
la pueda imprimir en el dibujo.
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Destrezas/estilos
de aprendizaje/ inteligencias: Social,
interpersonal, alfabeto,
musical, matematicas (contar), conocimientos, control
motriz fino.
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Continuo
aprendizaje: Ser
un buen modelo, ya sea un miembro de la familia o un profesor,
es numero uno. Ofrecer oportunidades en donde los
niños puedan comprender que otros tiene los mismos
sentimientos que ellos tienen. Ofrecer palabra
amables.y corteses, Tales como, “Tu eres inteligente.
Tu puedes usar palabras.” Entonces nosotros le damos
palabra de ejemplo la s cuales ellos pueden
utilizar para expresar sus sentimientos. Tales como:
“Cuando tu me jalas mi juguete, a mi no me gusta”
Para mas ejemplos lea el articulo de periodico “Penny
Patter, Bully Boy”. Preguntele a los miembos de la facultad
por copias.
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Desarrollo
de Caracter: Si
usted tiene alguna otra sugerencia para ayudar a los jovenes
estudiantes que aprendan como manejar el enojo. Por favor
compartela con nosotros.
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Felicitaciones a todas las Familias Quiénes Deciden estar
Relacionados con la Educación de su niño
Investigaciones han demostrado que los
estudiantes que las familias han esta envueltas en su
educación tiene mejores logors en el presente y en el futuro
Investigaciones ademas han demostrado que el
aprendisaje basico en los años prescolares son el fundamento
de aprendisaje del futuro y el desarrollo del cerebro.
Disfruten del tiempo Juntos! |
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