Better Beginnings
WeekEnd Fun-work

April 30 - May 3, 2004

Parents are first and lasting teachers

Better Beginnings
Tarea Divertida
para el Fin de Samana

Abril 30 - Mayo 3, 2004

Los Padres son son los primeros y permanentes profesores

Handprint Butterfly

BackgroundThe young students are learning about the amazing life cycle and transformation of the butterfly.   Just as butterflies are same and different, so are our handprints.  We are combining the two in this craft.

Product: A handprint butterfly, made of as many handprints and colors as desired.  Handprints may be cut out and pasted; or they can be printed.  The handprints may be all the young student’s; or they can be in pairs, which could then show different sizes.

Materials Needed
:
  As desired, paper, pencil, scissors, crayons/ markers/ or paint.   Several colors of construction paper may be used for cut out handprints.


Process
:
  Draw a picture of both of child’s hands.  Either the young student can draw around one of his hands with the other hand, or the adult or older sibling may do the drawing, as appropriate.  The drawings may then be colored in and cut out by the young student.   Repeat procedure of other family members’ hands are to be used in the product.

Alternate:  Young student paints hand with chosen color and then prints in on paper to form wings.  Add other handprints as desired.


Vocabulary words
:  Hands, Left/right, butterfly, wings, names of colors used.

Skills/Learning Styles/Intelligences
: Literacy, Fine Motor, Visual/Spatial, Science, Logical/Mathematical (size ordering), Social/Emotional

Extended Learning
:
  1. Match hands, discuss sizes, how humans grow, just as butterflies do.

  2. Identify left and right hand.  As you print, say the words you are writing so that the young student relates the oral words to the printed words.

  3. Review ways in which family members’ hands are alike, different.

  4. Encourage young student to match pairs of hands.

Congratulations to all the Families Who Choose to be Involved in your Young Student's Education.

Enjoy your time together!

Huellas de Mariposas

Historía:  Los niños estan aprendiendo acerca del maravilloso ciclo de la vida y la transformación de la mariposa.  Como las mariposas que son iguales pero diferentes, como nuestras huellas. Nosotros estamos combinando estas dos actividades.

Actividad:  Las mariposas se pueden realizar con muchas huellas y de muchos colores, usted las puede cortar y pegar y las puede hacer de diferentes tamaños.

 

Materiales que necesita:  Como usted decida papel, lapiz, Tijeras, crayones/marcadores / pintura.

 

Instrucciones:  Trace la mano de su niño, si su niño lo puede ralizar por si mismo, las manos deben estar juntas SI va a doblar el papel o separadas si las va a cortar, puede escoger como decorarlas o pintarlas.

Alternativo:  Le puede pintar las manitos del color que el niño desee y hacer que coloque sus huellas sobre un papel.

 


Vocabulario:  Manos, izquierda/Derecha, alas, nombre de los colores usados.


Destrezas/estilos de aprendizaje/inteligencias
: 
Control de la Motricidad fina, visual/especial, Social/Emocional, Lógica/matemática ( tamaño y orden ).

Enseñanza: 
  1. Combinanción de las manos, hablar acerca de los tamaños, hablar de como los humanos crecen y como las mariposas lo hacen.

  2. Identificar la mano izquierda de la derecha, hablar tambien de como las palabras tambien se pueden colocar en un papel.

  3. Hablar acerca de las diferencias y/o semejanzas con las otras huellas.


Felicitaciones a todas las Familias Quiénes Deciden estar Relacionados con la Educación de su niño

Disfruten del tiempo Juntos !

Top of page

Previous Week Next Week Fun Week Index

BB Homepage